各院系：
为了进一步提高我校教师现代教育技术的应用水平，改进教学方法与手段，促进学生对知识的理解、记忆和掌握，提高教学质量。经研究，学校决定参加由教育部全国高校教师网络培训中心主办的2015年全国高校（医学类）微课教学比赛，请各院系做好相应安排，组织教师参赛。现将比赛的有关事项通知如下:
一、参加对象及作品
1.本科教学医学类课程专任教师；
2.参加校内微课比赛获奖作品，由学校推荐参赛，作品须按下述参赛内容和要求进行相应修改和完善；
3.其他教师有意制作作品参赛的，可向院系提交申请、教学设计及多媒体教学课件，经审核同意后，由教务处资助，完成制作。作品完成后交教育教学质量控制中心组织专家审核通过后统一申报。
二、时间安排
请参赛教师于2015年11月15日前完成作品制作和修改完善，由所在院系统一提交到教育教学质量控制中心，并认真填写参赛报名表（见附件1）。
三、比赛内容和要求
参赛教师可根据推荐的课程目录（见附件2），也可在目录外提交参赛作品，并围绕一门课程的某个知识点或教学环节，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，录制成时长在5分钟至15分钟的微课视频，同时还需要配套提供教学设计方案、多媒体教学课件等辅助材料。要求如下：
1.教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学内容有字幕提示。视频格式要求详见“全国高校微课教学比赛”网站比赛指南视频制作参考（http://weike.enetedu.com/bisai_vod.html）等相关文档。
2.多媒体教学课件要求
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与微课教学内容相关的辅助材料，如动画、视频、习题等也应单独提交。
3.教学设计要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和过程及教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属课程名称及编码、作品标题及适用对象等信息（见附件3）。文件格式：word。
四、其他事宜
1.参赛者享有作品的著作权，参赛者须同意授权赛事主办方享有网络传播权。所有参赛作品向社会免费开放，主办方授权相关单位享有专属出版权，出版后，原创者有署名权及获得报酬权。
2.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
五、联系方式
联系人：杜朝东；联系电话：28609422
附件：1.2015年全国高校（医学类）微课教学比赛报名
表
2.2015年全国高校（医学类）微课教学比赛课程推荐目录
3.教学设计方案
教育教学质量控制中心
2015年9月14日
