遵义医科大学是中国共产党抗战胜利后，创立的第一所本科医学院校。73年的本科教育史，始终与国家、地区发展同向同行，与时代进步同频共振，形成了兼具红色基因、历史传承、时代印记和自身特色的本科教育新局面。成为教育部本科教学工作水平评估优秀高校、教育部首批卓越医生培养计划试点高校，教育部临床医学专业认证获得7年有效期，高质量通过教育部本科教学工作审核评估。
学校扎根革命老区，以服务区域经济社会建设发展为己任，始终贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念，紧紧围绕学校“建成特色鲜明、国内一流、国际有影响力的高水平医科大学”的发展目标和“培养具有社会责任感和创新精神，理论基础扎实，实践能力较强，人文素质与科学素养兼备的高素质应用型人才”的本科人才培养目标，逐步形成了“弘扬长征精神、注重实践教育，为基层培养高素质应用型人才”的办学特色。在办学过程中全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，不断深化高等教育综合改革，引领贵州医学教育创新与发展。
学校以双一流建设为契机，坚持内涵发展、创新发展和特色发展，依托教育部双万计划的实施，努力打造区域引领的一流本科教育。学校现有涵盖医学、工学、理学、管理学、文学、教育学等6个学科门类的31个本科专业，形成了以医学为主，多学科支撑、协调发展的学科专业结构。现有国家级一流本科专业建设点1个，国家级特色专业4个，省级一流专业13个，省级示范性本科专业6个，省级特色专业3个，省级专业综合改革试点7个，口腔医学、临床医学和护理学高质量通过教育部专业认证。
学校坚持“学生中心、结果导向、持续改进”的三大发展理念，深化专业人才培养模式和教育教学模式改革，本科教育成果凸显。2018年获国家级教学成果二等奖；现有国家级卓越医生教育培养计划项目3项，省级卓越人才教育培养计划项目4项；有国家一流课程4门，国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课各1门，省级精品课程12门；省级教学团队5个，省级一流教学管理团队1个；有省级教改项目93项；近三届省级高等教育教学成果奖20项，其中特等奖1项，一等奖3项。
学校高度重视实践育人，特别是创新创业能力培养。有医学及非医学类实践教学基地177个，其中直属附属医院8所，非直属附属医院10所，教学医院73所，乡镇及社区卫生服务中心17个，其他医药类实习基地34个，非医学类实践教学基地35个，有国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地1个；现有国家级临床技能实验教学示范中心、国家级药学实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心3个，省级实验教学示范中心6个；获国家级虚拟仿真实验教学项目3项，获国家级大学生创新创业训练计划项目立项143项，省级立项421项；拥有省级大学生创新创业训练中心2个。
学校将医学教育综合改革和医学教育创新发展作为本科教育的核心任务，新时代推出卓越医生培养计划2.0版本，在专业人才培养模式上大胆革新、锐意进取，开创本科教育新局面。2020年，在共和国勋章获得者、中国工程院院士钟南山的支持下，学校与广州医科大学联合设立临床医学专业“南山班”，由钟南山院士担任总导师，实施少而精、高水平、国际化的精英式培养；经过十年探索，我校定向全科医学人才培养创设的“医教、校地、家校”协同育人模式，在全国农村订单定向医学生培养10周年工作会议进行主旨发言，中央电视台焦点访谈等多家主流媒体进行宣传报道。
新时代、新起点、新征程。学校将继续深入贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以本为本、落实四个回归，以“创设一流本科教育、全面提升本科人才培养能力”为核心，全面推进高等教育综合改革进程，推动本科教育再上新台阶，为健康贵州建设和开创多彩贵州新未来提供强有力的人才和智力支持。
