第一章总 则
第一条 实验室是高等学校实施素质教育，培养大学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。实行实验室开放能最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间。
第二章组织实施
第二条 学校鼓励和支持各院（系）开放实验室。各实验室可根据学科特点和具体条件逐步对学生开放，要求学生进入实验室之前须完成《遵义医科大学学生生物安全手册》的学习,接受实验室安全教育并考核合格。
第三条 实验室开放工作由各院（系）协调组织，实验教学管理中心负责督促与检查，各实验室负责人直接负责本实验室开放工作。
第四条 实验室开放内容要贯彻“面向全校，讲求实效，因材施教，形式多样”的原则，根据不同层次的学生确定开放内容。
第五条 各教研室（实验室）于每学期开学第二周或其他临时需要开放实验室的前一周提交申请，填写《遵义医科大学教学实验室开放使用申请表》并提交各院（系）汇总审核，待实验教学管理中心审批同意后，将实验开放的相关内容和要求向学生公布。
第六条 学生进入开放实验室必须严格遵守实验室的各项规章制度，损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。
第七条 每学期结束前两周，各开放实验室应认真做好相关工作的书面总结，交各院（系）存档，并报实验教学管理中心备案。
第三章实施内容
第八条 实验室开放的具体形式分为实验教学辅助型、自选实验项目型、学生参与科研型等，采用以学生为主体、教师为主导的实验教学模式。
1.实验教学辅助型：以教学计划内的课程为导向，在课程以外的时间增加一定数量的课时，以辅助学生对所学内容的理解、加深记忆或锻炼其动手操作能力，各实验室根据教学进程由教研室（实验室）自主决定开放时间。
2.自选实验课题型：根据教学计划课程内容或实验教改的课程，实验室拟定具有一定科普性、创新性的实验项目，针对本院（系）或本专业学生开设教学计划以外的综合性、设计性实验项目。学生在实验中必须独立完成项目的方案设计、实验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。根据完成情况计算实验学时，并提交相应支撑材料。
第四章经费使用
第九条 学校设立实验室开放专项经费，用于开放实验所需仪器设备和实验耗材的购买和维护，仪器设备和实验耗材的购买按照学校有关规定进行申报、审批和采购。
第十条 实验指导教师、实验技术人员的课时津贴等按学校有关规定发放，由实验室申报，各院（系）审核，实验教学管理中心审批，报学校人事处统一核发。
第五章附 则
第十一条 本办法由学校实验教学管理中心负责解释。
第十二条 本办法自公布之日执行，原《遵义医学院实验室开放管理办法》（遵医院办发〔2016〕21号）同时废止。
