近日，教育部高等教育司发布了《教育部高等教育司关于公布2024年国家级大学生创新创业训练计划项目名单和结题验收结果的通知》(教高司函〔2024〕13号)文件，省教育厅发布了《省教育厅办公室关于转发<教育部高等教育司关于公布2024年国家级大学生创新训练计划项目名单和结题验收结果的通知>以及公布2024年贵州省大学生创新创业训练计划立项名单的通知》，遵义医科大学455个大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”）获批立项，其中139项获批国家级大创项目，占全省立项总数的14.05%，位列全省高校第一。同学校去年国家级立项数量相比，增长91项，增幅189.58%，再创历史新高！
一直以来，学校高度重视大学生创新创业教育，深入实施《遵义医科大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》，将大创项目立项数纳入各二级院系年度高质量发展专项考核指标。通过“大学生创新创业训练计划管理系统”进一步提升大创项目信息化管理水平，全面覆盖校本部、珠海校区、直属附院指导教师和在读学生，实现大创项目申报、审核、评审、结题全程信息化管理并取得显著成效。2024年6月以来，学校教务处精心组织，积极宣传，强化培训，推出了系列新举措，有序开展2024年国家级、省级“大创项目”遴选及推荐工作。
为进一步激发学生的创新智慧和创造活力，学校积极引导学生凝练大创项目成果。2017级药学专业本科生陈正军在期刊《Green Chemistry》（IF=9.3，中科院一区）发表题为“Borylation of phenols using sulfuryl fluoride activation”的研究论文；2019级预防医学本科生刘颖在期刊《Science of The Total Environment》（IF=8.2，中科院一区）发表题为“Long-term release kinetic characteristics of microplastic from commonly used masks into water under simulated natural environments”的研究论文，展现了学校创新创业教育改革新风貌。
下一步学校将深入实施“国创计划”，不断完善“国家－省－校”三级大学生创新创业训练计划体系，持续构建“课－训－赛－创”一体化育人模式，把大创项目作为学校创新创业教育的重要抓手和着力点，将教育“专创融合”、科研“科创融合”、产业“产创融合”、思政“思创融合”融入人才培养全过程，大力提升学生创新创业能力和实践能力。（审核：一审张继东，二审上官腾飞，三审杨清玉、李均；撰稿：司马宇）
